文章目录

1 信息化背景下高职计算机教学改革研究的重要性

2 现阶段高职计算机教学存在的问题

2.1 教学模式缺乏创新

2.2 教学方法比较单一

2.3 忽视实践能力的培养

2.4 课程结构有待完善

3 高职计算机教学改革策略

3.1 创新教学模式

3.2 完善教学活动

3.3 以学生就业为导向

3.4 提高教师教学能力

3.5 增加实践课程比重

3.6 开展混合式教学

4 结语

文章摘要:为提升高职计算机教学质量，论述了信息化背景下高职计算机教学改革研究的重要性，分析了现阶段高职计算机教学存在的问题，表现在教学模式缺乏创新，教学方法比较单一，忽视实践能力的培养，课程结构有待完善。提出了高职计算机教学改革策略：创新教学模式，开展小组合作研讨式教学模式和多媒体课堂教学模式，激发学生的学习兴趣；完善教学活动，将理论教学与实践教学相结合，实现课堂机房一体化，提升教学活动的实践性和应用性；以学生就业为导向，确保高职计算机教学与市场需求相符合；提高教师教学能力，全方位、多角度地创新计算机课程的教学方式、教学方法和教学理念；增加实践课程比重，运用相关教学案例，加深学生对计算机理论知识的理解，提升学生的实践应用能力；开展混合式教学，突破传统教学模式下时间与空间的束缚，提升学生的思维能力和创新能力。信息化背景下的高职计算机教学改革实践，为学生提供了良好的学习环境，提高了学生的专业能力与综合素质，为学生的全面发展奠定了坚实基础。

文章关键词:

论文分类号:G712.0;TP3-4