文章摘要:文章介绍了在“计算机原理与接口技术”课程中引入USB协议分析的教学改革思路和方法。课上教授与课下自学相结合的教学方法和半命题式的题目设计，提高了学生在教学中的参与度，开源协议分析工具帮助学生更直观地了解了计算机接口协议设计的理论，并加强了他们的实践能力。

文章关键词:接口技术,实验教学,USB,协议分析,

论文作者:李海 张钦 侯舒娟 

作者单位:北京理工大学信息与电子学院 

论文DOI: 10.16791/j.cnki.sjg.2021.08.035

论文分类号: TP301-4;G642.3;TP334.7-4

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