《计算机光盘软件与应用》
巧用教具提高小学数学教学实效
来源：计算机光盘软件与应用 【在线投稿】 栏目：期刊导读 时间：2021-07-27
小学生的认知水平有限,无论是理解能力还是学习能力都比较弱,特别是面对抽象的数学知识,他们在学习的过程中会比较吃力。教师可以巧妙地借助教具,把抽象的数学知识具象化,帮助学生更好地理解和学习。
上一篇：计算让小学生的数学思维更加灵动
下一篇：没有了