中职计算机教学中,学生基础差、学习主动性弱,影响了课堂的教学质量。如何提高课堂教学质量是摆在计算机教师面前的第一要务。教师应在教学中建立良好的第一印象的前提下,采用案例和任务驱动方法,结合微课视频的教学方式,从而提高中职计算机课堂教学的效率。