随着互联网应用的不断深入,线上教学开始飞速发展起来,中职计算机教学模式出现了很大的变化。对于中职而言,借助互联网教学平台,对教学资源、教学模式、教学目标等进行全方位改革升级,更会成为计算机课程线上教学的发展趋势。然而中职计算机线上教学的过程中仍然存在着一系列的问题。因此,需要对于中职计算机线上教学过程进行相应的分析,为中职计算机线上教学的有效实施提出一些建设性的意见,可以进一步提高中职计算机线上教学的实效性,从而保证中职学生可以更好地掌握计算机专业知识。