C语言作为当今世界最为流行的程序设计语言之一,不但是目前网络计算机、软件工程专业的必修课程,也是当今炙手可热的热门工作之一。但在目前的"C语言程序设计"的课程中,涉及到的概念和规则复杂而又繁琐,并在学生学习上和教师的教授上产生了一定的困难。因此,寻找正确的教学方法和途径成为当下软件工程和计算机学院的主要问题。本文从如何提高"C语言程序设计"教学质量为主题,进行探讨如何找到正确的途径并将其提高,希望能为广大师生带来一些意见和建议。